34, rue de la Réunion 75020 Paris
Adresse postale : 65 rue des Haies, 75020 Paris
lautrecollege@gmail.com
Une autre façon d'apprendre
Qui sommes-nous ?
Un groupe de parents, d'enseignants, de chercheurs, de citoyens...
L'équipe au quotidien
Saskia Walentowitz
Présidente de l'association Développement du projet
Historienne de l’art de formation et anthropologue, je suis parent d’élève et participe à la coordination du collège depuis la rentrée 2020.
Mon engagement à L’Autre Collège s’inscrit pleinement dans mon projet de vie : partager mes passions pour l’altérité et le vivant afin de contribuer à la transition écologique et sociétale.
Les futures générations héritent d’un monde difficile : il est de notre responsabilité de les y préparer au mieux, en favorisant leur créativité, leur sens critique et leurs compétences à la coopération, sans panacée. Dans cette optique, je propose régulièrement des ateliers qui ouvrent à la multitude des manières d’être au monde, en croisant les arts, les sciences et les expériences dans la nature.
Marie-Laure Viaud Pédagogie et accompagnement par la recherche
Laura Zebiche Facilitatrice d'apprentissages
J'accompagne au quotidien les apprentissages et les projets à L'Autre Collège.
Diplômée de Sciences Po et de l'Université d'Edinbourgh Business School, je suis enthousiasmée par le potentiel des pédagogies actives et critiques pour aider les enfants et les adolescents à devenir des futurs citoyens engagés.
Avant de rejoindre L'Autre Collège, j'ai coordonné un parcours d'engagement et de vivre-ensemble
auprès d'étudiants boursiers et j'ai conçu un parcours de prévention autour des violences scolaires.
J'anime également des ateliers philo du primaire au lycée.
Enseignante-chercheuse en Sciences de l'Education (Université de Lille Nord de France), j'accompagne L'Autre Collège depuis sa création.
Depuis 1998, mes travaux de recherche universitaires portent sur les écoles et les pédagogies "différentes"
(http://www.marielaureviaud.sitew.fr/).
Au fil des visites, des rencontres, des lectures, des analyses, j’ai accumulé une solide expérience des écoles et des pédagogies différentes, de leurs pratiques pédagogiques de terrain, de leur fonctionnement institutionnel, de leurs difficultés et de leurs points forts.
Après avoir partagé ce travail dans des publications et avoir co-initié un réseau de chercheurs travaillant sur ces thématiques, participer au montage de ce collège est, pour moi, l’occasion de concrétiser mon expérience dans un projet de terrain.
Agrégée d'histoire, je renoue aussi avec ma formation d'enseignante du secondaire.
Le conseil d'administration de l'Association L'Autre Collège
Constance Lenoir
Je participe à L'Autre Collège en tant que parent et citoyenne convaincue que les modèles éducatifs actuels ne répondent plus aux besoins de nos enfants et qu’ils doivent évoluer. Je vois dans L'Autre Collège une chance de pouvoir apporter une proposition éducative différente aux enfants.
Tony Spinnhirny
Étudiant en sciences de la vie puis en sciences de l'éducation, je participe à la vie de L'Autre Collège en tant qu'enseignant de sciences depuis février 2020.
Je souhaite apporter ma contribution au monde éducatif en rejoignant des aventures comme L'Autre Collège. Je suis convaincu de la nécessité de la profonde modification de notre système éducatif. Je projette également d'ouvrir une école qui soit alignée avec un projet de société et de vie qui corresponde aux valeurs défendues par ma génération : le respect des autres et de l'environnement, la transparence, la liberté, l'égalité des chances.
Stéphanie Mousset
Gwenola Dobé
Parent de deux enfants et professeur des écoles, Je suis convaincue que l'école ne permet pas toujours aux élèves d'explorer tous leurs talents, que le formatage imposé peut pour certains enfants nuire à la construction de leur confiance en eux.
L'autre collège est ce lieu donnant la liberté aux élèves d'être ce qu'ils sont, leur permettant de réaliser leurs projets aussi bien personnels que collectifs car il est bien question ici, de travail en coopération, d'auto-organisation. Les élèves de l'autre collège sont acteurs dans leurs apprentissages, ce qui favorise leur capacité à réfléchir, à chercher et permet l'émergence d'une solide confiance en soi.
Et tous les parents et bénévoles !
... SANS QUI CE PROJET NE POURRAIT PAS EXISTER
Merci à Tony, pour les activités sciences et maths !
Merci à Daniela pour le Yoga!
Merci à Lauriane pour les ateliers langue de signes!
Merci à Isabel pour l'anglais et les maths!
Merci à Frédéric, enseignant en art plastique !
Merci à Colette, enseignante en espagnol !
Merci à Lumi, pour l'activité "échecs"
Merci à Stéphane, pour les visites de musées et les jeux en anglais !
Merci à Stéphanie, Jennifer, Laurence, et tous les autres!
Merci à Marie-Blanche pour les ateliers couture... et les autres (écologie, chimie, expos...)!
Merci à Tsoa pour les temps maths et les cours de dessin!
Les "anciens", toujours dans notre coeur!
Chloé Thibert
Facilitatrice d'apprentissages
Ingénieure de formation, formatrice Bafa aux CEMEA, Chloé Thibert a accompagné au quotidien les apprentissages et les projets des jeunes, en particulier tout ce qui concerne les mathématiques et les sciences.